HelloCode:学习少儿编程要先掌握编程思维

少儿编程自从进入中国以来就受到不少争议，有些家长觉得编程是程序员才需要学的技能，孩子并不需要了解。曾经MiMa还在路上听到有成年人在讨论关于少儿编程的话题，认为少儿编程毫无意义，编程只是工具，而不是知识，送小孩去学编程等于送小孩去学成人使用的工具罢了。当然也有不少人对少儿编程有另外的看法，觉得让孩子学会制作游戏，总好过玩游戏；对少儿编程有了解的家长则会认为，学习少儿编程目的重要的目的不是为了孩子成为程序员，而是学会背后的编程思维。

当然也有不少人对少儿编程有另外的看法，觉得让孩子学会制作游戏，总好过玩游戏；对少儿编程有了解的家长则会认为，学习少儿编程目的重要的目的不是为了孩子成为程序员，而是学会背后的编程思维。

如果没有深入了解过少儿编程的课程设置，很容易被名字误导，理所当然地认为少儿编程就是教孩子写程序，是一种技能，是一种工具。但实际上孩子在学习编程时，学习的重点并不是编程技巧，而是编程思维。孩子们在编程中学会如何分析问题，提出解决方案，确定优化方案以及最后的呈现。

编程之所以能够吸引人的注意，当然不仅仅是因为编程包含了很多课程内的知识，更重要的是编程能够提升孩子的软实力，培养孩子的创新能力，甚至对未来的升学和就业都有帮助。不久前，教育部刚刚发出通知，将高度重视学生信息素养提升，并制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。与此同时，与编程、人工智能的相关专业逐渐多了起来，从今年开始，35所高校首设人工智能本科专业，新增相关专业180多个，成为最热门的高校专业。